O MOSAICO DIVERTIDO

Quedou ben bonito! Gracias Enol !

Anda e non ten pés; come, e non ten boca, e toda a comida lle parece pouca.                              Que é?

Así celebran a Compañía Nacional de danza e o Ballet Nacional de España este día.

Un vídeo divertido para empezar ben o día!

¿Os gustan los trabalenguas?  Aquí tenéis algunos para practicar!

Agradecemos moito que queiras compartir o teu debuxo cos compañeir@s de clase.

Quero presentarvos ao meu amigo Luke, Luke Skywalker. Xa ten sete anos e compartimos momentos inesquecibles xuntos. Teño que recoñecer que é un pouco travieso, e tamén gruñón ás veces, pero son moi feliz cando estou con el. Gústanos dar longos paseos pola praia, ou polo río Té, que está preto da miña casa. Agora, ao estar confinados, só saímos a pasear polas mañáns, cerquiña da casa xa que non se pode ir moi lonxe. Mirade que cara de bo ten! Gustaríame coñecer aos vosos amigos especiais e o porqué son importantes para vós. 

Esta semana vamos a estudiar las horas en punto y las horas y media en los relojes digitales. Pienso que este vídeo puede ayudaros.

El ratón Pérez tiene que pasar por Baralla. Según me contó, va a visitar a un@ alumn@ de primero. Os dejo este cuentacuentos para estar preparados para su visita.

Ahí o tedes, un elefante ben chulo!

¡Hola chicos y chicas de 1º! ¿Cómo estáis todos? Espero que muy bien. Hoy hoy traigo una actividad, os propongo que veáis este vídeo en el que a Super Pepo ayuda a una compañera y después hagáis un dibujo de lo que más os haya gustado del vídeo.

Este conto o escribiu Álvaro. Eu penso que vos gustará moito.

Mirade que debuxo máis bonito! Gracias Alexandra, por compartir o teu debuxo con todos nós!

O traballo para esta semana : MATEMÁTICAS: TEMA 10 DO LIBRO LENGUA CASTELLANA : TEMA 10 DO LIBRO LINGUA GALEGA: TEMA 8 DO LIBRO C NATUREZA: ANIMAIS (ON LINE. Ir á páxina do blogue) C SOCIAIS: MEDIOS DE TRANSPORTE E COMUNICACIÓNS.   (ON LINE. Ir á páxina do blogue) VALORES SOCIAIS E CÍVICOS:  VÍDEOS e REFLEXIÓN (Ir á páxina do blogue).  Estades a traballar un montón! Seguide así!

Deixo esta páxina para traballar o tema dos animais. http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/2losAnimales/01.htm

Esta semana imos traballar o tema dos medios de transporte e comunicación. http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/6MediosTransporte/01.htm

Ola nen@s. Aquí vos deixamos a tarefa que tedes que realizar nestas dúas semanas. https://drive.google.com/file/d/1ptvNg8Iv8CeDOkk_wMvpZ4Pe6tf49xrq/view?usp=sharing Un saúdo.

https://drive.google.com/file/d/1bNEXfDWBBVZjNlK83tNFbhBZTewDg474/view?usp=sharing

Unha historia dos Bolechas de cando en vez non vai mal!

Con estes vídeos aprenderedes moito dos animais vertebrados!

Si teneis un momento, me gustaría que vierais este cuento. ¡Espero que os guste!

Con estos vídeos entenderéis mejor las horas en punto y las horas y media.

Estimadas familias: O plan de traballo para a semana do 20 -25 de abril é o seguinte: MATEMÁTICAS- TEMA 9 do libro.    L. CASTELLANA- TEMA 9 do libro.  LINGUA GALEGA- TEMA 7 do libro. O ritmo de traballo dos nenos é diferente, por elo, se alguén ten traballo anterior sen facer  que intente facelo aos poucos. Deixo uns enlaces para axudarlles coas tarefas de reloxios. E por último gustaríame ver moitos debuxos de elefantes. Tedes que ver este vídeo de HAPPY LEARNING! Agradecería que enviarades ao mail 1epcpibaralla@gmail.com estes traballos realizados polos nenos para ver a evolución e valorar se precisan reforzo nalgún aspecto. Cada familia que decida cando enviar as tarefas segundo as súas circunstancias (diariamente, semanalmente...). E. FÍSICA, INGLÉS E MÚSICA Achégase o vídeo que explican para realizar as actividades planificadas para dúas semanas. Moito ánimo! Equipo docente 1º EP

O traballo da 3ª availación o imos a estruturar dende este blogue. Xa todos tedes os libros na casa polo que solo queda ir planificando o traballo semana a semana. Para poder ver os avances de cada un de vós e as dificultades, precisamos que enviedes    as tarefas   realizadas por cada alumno/a aos mails xa indicados. O envío pode ser diario ou semanal segundo as posibilidades de cada familia.